¿Qué ocurre en el cerebro cuando hablamos?

Cuando nos comunicamos con los demás, tanto el área de Broca como la de Wernicke participan y también se comunican entre sí: cuando alguien nos habla, el área de Wernicke hace una interpretación de lo que significa lo que nos están diciendo, y avisa al área de Broca para que cree las palabra que debemos responder.

¿Cuántos idiomas es capaz de hablar una persona?

¿Cuántas lenguas puede llegar a aprender una persona? Aunque hay gente que asegura hablar 50 idiomas, la mayoría de poliglotas afirman que el máximo número de lenguas que una persona puede manejar de forma avanzada está entre 20 y 30. Unas cifras, en cualquier caso, sobrecogedoras.

¿Cuál es el efecto de hablar dos idiomas en el cerebro?

El estudio llevado a cabo por los investigadores de la universidad de Kent revela que hablar dos idiomas tiene el mismo efecto positivo en el cerebro que el bilingüismo, independientemente de la edad a la que se aprenda el segundo idioma.

¿Cómo se comporta el cerebro en el aprendizaje de un segundo idioma?

El cerebro se comporta de manera muy distinta en el aprendizaje de un segundo idioma que en el primero, si los aprendemos en distintas épocas de nuestra vida. Al aprendernuestra primera lengua, solemos utilizar fácilmente las reglas gramaticales, aunque en muchas ocasiones, no seamos capaces de explicarlas ya que son explícitas.

¿Por qué los bilingües tienen cerebros más grandes?

Los bilingües tienen cerebros más grandes El tamaño no es lo que importa, pero la realidad es que el lóbulo parietal inferior izquierdo, que es el que está relacionado con el conocimiento de un segundo idioma, es mayor en las personas bilingües.

¿Cómo funcionan las palabras en el cerebro?

Ciertas palabras activan en el cerebro zonas semejantes (el córtex motor y premotor)a las que son estimuladas cuando realizamos actividades físicas, como mover lalengua, los brazos y las piernas. Es lo que ocurre con verbos como “correr”, “coger” o “lamer”, que implican acción.