Tabla de contenido
- 1 ¿Qué emociones se pueden trabajar en el aula?
- 2 ¿Qué emociones tienes en este inicio de clases?
- 3 ¿Cómo podemos trabajar las emociones en el aula?
- 4 ¿Qué emociones trabajar en infantil?
- 5 ¿Qué son las emociones para explicar a los niños?
- 6 ¿Qué emociones favorecen la curiosidad y creatividad?
- 7 ¿Cómo enseñar a controlar las emociones?
- 8 ¿Cómo reconocer las emociones?
¿Qué emociones se pueden trabajar en el aula?
Trabajar la empatía y la asertividad tiene que ser una realidad en el aula con el objetivo de desarrollar una buena inteligencia emocional, algo que sin duda mejorará el rendimiento académico. Además, es posible cumplir con los objetivos marcados a lo largo del curso y, al mismo tiempo, trabajar las emociones.
¿Qué emociones tienes en este inicio de clases?
Algunas de las emociones que sentimos en este proceso son angustia, ansiedad, irritabilidad, enojo e incomodidad sin saber bien por qué. Hay gente que reacciona de manera agresiva y otra que puede quedarse muy pasiva, sin participar, sin querer comunicarse porque está saturada de cosas.
¿Qué son las emociones para niños de primer grado?
Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones fisiológicas y conductas que son subjetivos. Son universales, propias del ser humano y sirven, entre otras cosas, para comunicarnos con los demás.
¿Qué emociones propician que los niños aprendan mejor?
La alegría. La tristeza o el miedo bloquea, mientras que un espacio de alegría y diversión, contribuye a que el niño atienda y se concentre más en todo lo que pasa a su alrededor. Por eso, los niños aprenden mucho mejor jugando.
¿Cómo podemos trabajar las emociones en el aula?
ACTIVIDADES PARA APRENDER A RECONOCER Y NOMBRAR EMOCIONES:
- Crear un DICCIONARIO DE EMOCIONES propio:
- Leer CUENTOS de EMOCIONES:
- Jugar con «EL TEATRILLO DE LAS EMOCIONES»:
- Actividad «DIBUJAMOS EMOCIONES»:
- Juego «MEMORI DE EMOCIONES»:
- Actividad con MÚSICA, PINTURA Y EMOCIONES:
- Juego «DOMINÓ DE LOS SENTIMIENTOS»:
¿Qué emociones trabajar en infantil?
Estas actividades que se presentan a continuación trabajan las emociones básicas como alegría, miedo, tristeza, ira, asco y sorpresa, pero también aprenderán empatía, autocontrol, desarrollo del autoestima y autoconcepto.
¿Qué emociones predominan en los alumnos durante la pandemia?
Un 37\% reportó a niños y adolescentes sin ánimo o tristes. En un 32\% hay agresividad y en el 28\%, nuevos miedos. Pesadillas y dolor de cabeza son otros signos. En este año, el Ministerio de Educación dispuso la aplicación de una entrevista sobre aspectos socioemocionales a los estudiantes.
¿Qué sensaciones y emociones me nos invaden en el volver a la escuela?
La inseguridad, las dudas y la tensión de los primeros días, más el disgusto y el aburrimiento que (puede) provocar el encierro, habrán necesitado ser gestionados adecuadamente para controlar de las emociones y mantenerse, lo más sanamente posible, con la ayuda de toda la familia.
¿Qué son las emociones para explicar a los niños?
Métodos para explicar las emociones a los niños Aprovecha situaciones reales y explícale al niño o niña su emoción se trata de ayudarle a aceptarla, ponle nombre a su emoción y dile que es normal sentirse así. Deja que se relaje y que hable de su emoción. Utiliza juegos con tarjetas para identificar emociones.
¿Qué emociones favorecen la curiosidad y creatividad?
En base a estas condiciones ha descubierto diez emociones básicas, entre las que se encuentra la curiosidad. Las demás que este autor ha definido son: rabia, miedo, asco, alegría, tristeza, seguridad, sorpresa, admiración y culpa.
¿Qué son las emociones en el aprendizaje?
Qué papel tienen las emociones en el aprendizaje Este vínculo se establece por múltiples razones, entre ellas, porque las emociones influyen en la capacidad de razonamiento, la memoria, la toma de decisiones y la actitud para aprender. Por ello, se considera que las emociones forman parte del proceso de aprendizaje.
¿Cómo aprender a regular las emociones de los niños?
Para que los niños aprendan a regular estas emociones, te proponemos la técnica del semáforo. En ocasiones se emplean de forma didáctica los términos ‘emociones positivas’, para aquellas que nos resulta agradables, y ‘ emociones negativas ‘, para las que nos hacen sentir incómodos.
¿Cómo enseñar a controlar las emociones?
Enseñar a controlar las emociones es diferente a reprimirlas. Es importante que el niño aprenda a expresarlas de acuerdo con el momento, la situación y las personas presentes. Reforzar la idea de que todas las emociones son necesarias. No existen emociones buenas o malas.
¿Cómo reconocer las emociones?
Lo primero es reconocer la emoción, diferenciarla, acotarla y nombrarla. El cuerpo nos ayuda en este paso porque las emociones se alojan en él y manifiestan señales bastante claras si aprendemos a escucharlas. Lo son especialmente en el caso de emociones intensas como la frustración, la ira, el miedo o la ansiedad.
¿Se puede ayudar a educar las emociones de los hijos?
Los padres pueden ayudar a educar las emociones de sus hijos, por supuesto que sí. Pero va a ser todavía mas efectivo si lo hacemos con un correcto programa de educación emocional.
