Tabla de contenido
- 1 ¿Cuál es la letra convencional?
- 2 ¿Cómo se llaman los nombres de las letras?
- 3 ¿Qué es el nombre propio para niños de preescolar?
- 4 ¿Cuáles son los tipos de escritura convencionales?
- 5 ¿Cómo se llaman los nombres?
- 6 ¿Cómo trabajar el nombre con los niños?
- 7 ¿Qué es el nombre propio y para qué sirve?
- 8 ¿Cómo enseñar los nombres propios en preescolar?
¿Cuál es la letra convencional?
Son grafías primitivas que reproducen rasgos típicos de la escritura que el niño identifica como básica (grafismos separados, compuestos por líneas curvas y rectas, generalmente sin alineación u orientación convencional) y las cuales adquieren significado de acuerdo a la interpretación del escritor.
¿Cómo se llaman los nombres de las letras?
1 Letras del alfabeto español
| Ord. | Mayúscula | Nombre moderno |
|---|---|---|
| 1.ª | A | a |
| 2.ª | B | be |
| 3.ª | C | ce |
| NO 4.ª |
¿Cómo enseñar el nombre?
Escribe primero tú su nombre. Antes de dejarle un lápiz, explícale al niño cómo debe seguir las líneas para escribir su nombre. Si es muy pequeño, también puedes escribir su nombre con puntitos y que él se encargue de unirlos hasta formar la palabra completa.
¿Qué es el nombre propio para niños de preescolar?
El nombre propio es identidad, propiedad, individualidad (independiente de que haya otros que se llamen igual) confirma al niño o niña como sujeto y lo diferencia de los demás, por lo tanto, aprender a escribir el nombre propio incentiva la adquisición de futuras grafías.
¿Cuáles son los tipos de escritura convencionales?
Clasificación funcional de los sistemas de escritura
| Tipo | Cada símbolo representa | Ejemplo |
|---|---|---|
| alfabético | fonema (consonante o vocal) | Alfabeto Latino |
| Abugida | fonema (consonante+vocal) | Devanāgarī hindú |
| Abjad | fonema (consonante) | Alfabeto arábigo |
| Característico | característica fonética | hangul coreano |
¿Qué es la escritura no convencional?
Pareciera que las maestras observadas conciben la escritura no convencional como el medio a través del cual se le permite a los párvulos expresarse por escrito mientras no conozcan y reconozcan los trazos de la escritura del adulto.
¿Cómo se llaman los nombres?
Nombres propios y comunes
- Los nombres propios tienen como referente un único elemento, y carecen de significado lingüístico, ya que se comportan como meras etiquetas que representan a un objeto o entidad única.
- Los nombres comunes (sustantivos), por el contrario, designan un conjunto de elementos.
¿Cómo trabajar el nombre con los niños?
20 Ideas para Aprender a Escribir Mi Nombre (Parte 1)
- Primeros Contactos con su Nombre.
- Segundo Paso Reconocer su Nombre.
- Puzzle Fotográfico con Nombre.
- Jugando con Plastilina.
- Letras Recortadas.
- Arcoiris del Nombre.
- Dado con Nombre.
- Carteles con Nombre.
¿Cómo trabajar el nombre en el nivel inicial?
➽ Elaborar tarjetas con el nombre de cada alumno/a del grupo (con imanes o velcro)y utilizarlos en el intercambio inicial de la jornada para reconocerlo entre todos los otros nombres y colocarlo en el «árbol de los presentes», de este modo estarán a mano para que los niños puedan acceder a ellos cuando lo necesiten.
¿Qué es el nombre propio y para qué sirve?
Un nombre propio es el nombre de una entidad específica: por ejemplo, una persona, organización o lugar. Los nombres propios siempre llevan su primera letra en mayúscula. Nombre y apellido de una persona.
