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¿Cómo se relaciona la argumentación con la filosofía?
De las estrechas relaciones entre la filosofía y la teoría de la argumentación da testimonio la definición de Jonathan Cohen, para quien la filosofía a es “la investigación razonada de las razones”, o “la discusión razonada de qué es ser una razón para qué”. …
¿Cómo hacer un argumento filosófico?
- 1.1. Un ensayo filosófico consiste en la defensa de alguna tesis.
- 1.2. Un buen trabajo filosófico es modesto y defiende un idea pequeña.
- 1.3. Originalidad o pensamiento crítico.
- 2.1. Primeros pasos.
- 2.2. Escribe un borrador.
- 2.3. Escribe, y sigue re-escribiendo.
- Detalles menores. Empezando tu trabajo.
- Cómo serás evaluado.
¿Qué es una argumentación y un ejemplo?
Un argumento es un razonamiento con el que se intenta demostrar o negar una afirmación. Los argumentos inductivos, por ejemplo, parten de afirmaciones particulares para llegar a una conclusión general. Mientras que los argumentos de autoridad recurren a afirmaciones hechas por un experto para sustentar su idea central.
¿Cuál es la importancia de la argumentación?
De hecho,ámbitos de tanta importancia social como la política o la administración de justicia se basan en la argumentación. La capacidad para argumentar correctamente suele ir emparejada con la capacidad de influir sobre las personas y es un reflejo de la organización del pensamiento.
La argumentación tiene una importancia enorme en la vida social. Utilizamos la argumentación para justificar nuestros pensamientos o nuestros comportamientos, para persuadir a los demás de nuestros puntos de vista, para influir sobre el comportamiento de los otros, como base para la toma de decisiones…
¿Cuál es la importancia de la argumentación jurídica?
En este contexto la argumentación jurídica permea la lógica y su aplicación a las decisiones jurídicas. II.- LA IMPORTANCIA DE LA ARGUMENTACION.
¿Por qué es importante el argumentar y la argumentación en las asignaturas y disciplinas?
“ El argumentar y la argumentación están profundamente imbricados en las asignaturas y disciplinas, en diferentes maneras, es esencial para profesores y estudiantes conocer cómo operan los procesos para ser exitosos en la asignatura y disciplina. ” (Andrews, 2009, p.1)
