¿Qué es el reconocimiento docente?

El Sistema de Reconocimiento es el proceso evaluativo que permite la progresión de los profesores y profesoras en la Carrera Docente, valorando la trayectoria, experiencia, competencias y conocimientos alcanzados.

¿Que desmotiva al docente?

La desmotivación del profesor es un tipo de respuesta defensiva, cuando se siente agotado e impotente para mejorar sus condiciones de trabajo y lograr un rendimiento superior al obtenido previamente.

¿Cuáles son las concepciones docentes?

Las concepciones docentes del profesorado se entienden como el conjunto de significa- dos especiales que los profesores otorgan a un fenómeno (en este caso la enseñanza y el aprendizaje) los cuales van a guiar la inter- pretación y la acción docente posterior.

¿Cuál es el proceso para el reconocimiento?

El reconocimiento es una habilidad cognitiva que nos permite recuperar información almacenada en la memoria y compararla con la información que se presenta ante nosotros. La recuperación o recuerdo consiste en el acceso a la información del pasado almacenada en nuestra memoria.

¿Que desmotiva al alumno?

Se desmotivan por falta de estímulos suficientes en el aula; en las programaciones curriculares no siempre se tienen en cuenta sus propios intereses, y el proceso educativo es rígido, con poco margen de maniobra, sigue más centrado en la enseñanza y el profesorado que en el aprendizaje individualizado y en el alumnado.

¿Cómo se logra el aprendizaje cooperativo en el aula?

Las técnicas que se suelen usar en el aprendizaje cooperativo son:

1. Técnica del rompecabezas.
2. Aprendizaje en equipos.
3. Aprendiendo juntos.
4. Investigación en grupo.
5. Co-op Co-op.
6. Cooperación guiada o estructurada.
7. Resolución de casos.

¿Qué son concepciones personales?

Las concepciones personales se pueden caracterizar como las ideas o nociones que los sujetos cognoscentes utilizan en contextos pragmáticos y que no son explicitables inmediatamente, son al mismo tiempo una estructura de recepción que permite asimilar, o no, las nuevas informaciones y un instrumento a partir del cual …

¿Cuál es la concepción que tiene de sus alumnos?

CONCEPCIÓN DEL ALUMNO Según vigotsky el alumno es un ser constructor activo de su propio conocimiento. Es un aprendiz que posee un nivel determinado de conocimiento los cuales determinan sus acciones y actitudes. El alumno debe ser animado a conocer los físicos, lógicos-matemáticos y sociales por sus propios medios.

¿Qué son las fuentes académicas?

Las fuentes académicas no contienen publicidad y no tienen la intención de ser para el público en general.

¿Cuál es el contenido de las fuentes escolares?

El contenido de las fuentes escolares incluye la información y la experiencia del autor que es pertinente a la publicación y sus lectores, y las conclusiones están respaldadas por evidencia cuidadosamente documentada. La atemporalidad se demuestra primero con la fecha de la fuente escolar y la naturaleza actual de la información que proporciona.

¿Qué son las fuentes formales?

Las fuentes formales sonlos procesos de creaciónde las normas jurídicas que comprenden los procedimientos, métodos omodos de carácter formal por medio de los cualesse producen las normas jurídicas.

¿Qué son las fuentes populares?

Las fuentes populares, aunque no son académicas, pueden ser recursos válidos. Por ejemplo, una revista de comercio dirigida a la industria de la publicidad podría artículos directamente relacionados con un tema de un ensayo para un curso de publicidad.