Tabla de contenido
- 1 ¿Qué textos debe leer un docente?
- 2 ¿Qué es el libro para el maestro?
- 3 ¿Qué es el libro del alumno?
- 4 ¿Cómo se llena el libro de temas?
- 5 ¿Cómo prescindir de los libros de texto?
- 6 ¿Por qué desaparecieron los libros de texto?
- 7 ¿Cuál será la aventura de ser docente?
- 8 ¿Qué importancia tuvo la escuela en la vida de Albert Camus?
- 9 ¿Que pensaba Albert Camus de la vida?
- 10 ¿Quién fue Albert Camus que escuela o movimiento filosófico representa?
¿Qué textos debe leer un docente?
10 libros que todo docente debe leer
- 1.1 Crear hoy la escuela del mañana.
- 1.2 El proyecto Facebook y la posuniversidad.
- 1.3 La buena y la mala educación.
- 1.4 Enseñar a nativos digitales.
- 1.5 Nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
- 1.6 Padres brillantes, maestros fascinantes.
- 1.7 rEDUvolution.
¿Qué es el libro para el maestro?
Página que facilita revistas al docente con diferentes temas de interés educativo.
¿Cuál es el proposito de los libros de texto gratuitos?
El Libro de Texto Gratuito es un programa educativo federal con claros fines de igualdad de oportunidades y desarrollo humano, que ayuda a garantizar el acceso a la educación básica de todos los mexicanos en edad escolar. Razón de ser del programa, Decreto de creación.
¿Qué es el libro del alumno?
Libro del Alumno es un método intensivo de enseñanza de español para estudiantes extranjeros de Secundaria, cuyo objetivo es que el estudiante pueda alcanzar un nivel de competencia comunicativa que le permita interactuar en su entorno social e incorporarse progresivamente a la dinámica general del centro escolar.
¿Cómo se llena el libro de temas?
Algunos ejemplos para completar el Libro de Temas (Libro de Aula o Temario)
- Introductoria: presentación de temas nuevos.
- Investigativa: trabajo de los alumnos (Actividad)
- Recapitulación: repetición del tema con o sin ejercicios (actividades)
- Ejercitación: Actividad práctica de los alumnos (Actividad)
¿Qué son los libros de texto?
Los libros de texto son libros de usar y tirar, ya que sus contenidos, lejos de ser interesantes y actualizados, lejos de invitar a la reflexión y a la búsqueda del conocimiento, son refritos de contenido, de baja calidad y que presentan el conocimiento como algo inamovible.
¿Cómo prescindir de los libros de texto?
La solución drástica que propongo, prescindir de los libros de texto, asusta, claro está, a dos sectores: el de las editoriales, que viven de ellos, y el de los maestros, que tendrían que plantear una nueva forma de abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Por qué desaparecieron los libros de texto?
Lo verdaderamente importante es que la desaparición de los libros de texto fuese acompañada de un cambio en las prácticas de enseñanza y aprendizaje y que los docentes dejasen de asustarse ante la labor de enseñar sin herramientas pre-construidas.
¿Qué autor habla de la educación?
Jean-Jacques Rousseau. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) es uno de los autores más reconocidos de la época de la Ilustración. Filósofo, escritor y músico, Rousseau afirma que la educación es una forma de dominio social. Unos se imponen sobre otros mediante el conocimiento.
¿Cuál será la aventura de ser docente?
La enseñanza es una profesión ambivalente. En ella te puedes aburrir soberanamente, y vivir cada clase con una profunda ansiedad; pero también puedes estar a gusto, rozar cada día el cielo con las manos, y vivir con pasión el descubrimiento que, en cada clase, hacen tus alumnos.
¿Qué importancia tuvo la escuela en la vida de Albert Camus?
Al respecto, escribe Camus sobre su escuela: no sólo les ofrecía una evasión de la vida de familia caracterizada por la indigencia, sino que en la clase del señor Bernard, su maestro con mayúscula, la escuela alimentaba en ellos un hambre más esencial para el niño que para el hombre, que es el hambre de descubrir.
¿Cuáles son los libros educativos?
Un libro de texto es un libro estándar en cualquier rama de estudio y corresponde a un recurso didáctico de tipo impreso que sirve como material de apoyo a las estrategias metodológicas del docente y enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Que pensaba Albert Camus de la vida?
Para Camus, la vida es algo insignificante, carente de otro valor que no sea el que nosotros mismos le queramos atribuir. Por esa razón, la vida es básicamente una sucesión de acontecimientos inútiles, vacíos y ausentes de significado, que repetimos cada día por inercia, costumbre o tradición.
¿Quién fue Albert Camus que escuela o movimiento filosófico representa?
Albert Camus (1913-1960) Escritor y filósofo francés, representante del existencialismo ateo, premio Nobel (1957). La mentalidad de Camus es el estado de ánimo de la soledad insuperable del hombre en el mundo “absurdo”, con él expresó a su manera el carácter inhumano de la sociedad capitalista moderna.
