Que son los deberes de un estudiante?

¿Qué son los deberes de un estudiante?

Deberes Estudiantiles. Cumplir cabalmente con el Manual de Convivencia y con el Pacto de aula. Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa. Cuidar los útiles escolares y mobiliarios, demostrando sentido de pertenencia.

¿Qué deberes son más faciles de cumplir?

RESPETAR Y OBEDECER A SUS PADRES.

  • ESTUDIAR SATISFACTORIAMENTE.
  • CUIDAR A SUS ASCENDIENTES EN SU ENFERMEDAD Y ANCIANIDAD.
  • PRESTAR SU COLABORACIÓN EN EL HOGAR DE ACUERDO A SU.
  • RESPETAR LA PROPIEDAD PÚBLICA Y PRIVADA.
  • CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE.
  • CUIDAR SU SALUD PERSONAL.
  • NO CONSUMIR SUSTANCIAS PSICOTRÓPICAS.
  • ¿Qué es el aprendizaje?

    El aprendizaje todo trata de tener la libertad de acceder a las herramientas, los compañeros, los objetos de aprendizaje y los expertos en cualquier momento que quieras aprender algo a través del estudio. No hay necesidad de sentarte en un aula en un día y hora específica.

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    ¿Por qué es importante reconocer y comprender las características del aprendizaje?

    Pero darse cuenta, reconocer y comprender conscientemente las características del aprendizaje aparentemente obvias, proporciona una clave de gran alcance para armonizar gradualmente lo que realmente sabemos de la vida real a lo que «culturalmente» hemos sido educados para hacer, cuando en la necesidad de salir y aprender algo.

    ¿Cuáles son los recursos estratégicos necesarios para un aprendizaje eficaz?

    Los recursos estratégicos necesarios para un aprendizaje eficaz son exactamente los mismos a los que tenemos acceso diario cuando necesitamos saber cómo funciona algo tecnológico o la forma de resolver una situación psicológica difícil. El campo de interés no afecta a los recursos de aprendizaje que utilices.

    ¿Cuál es la importancia de trabajar en el aprendizaje de los estudiantes?

    Considera que su trabajo se debe centrar en facilitar el aprendizaje de los estudiantes y dejar que ellos mismos encuentren las soluciones. Trabajar bajo este precepto se traduce en una mayor adaptación a las necesidades individuales de cada alumno y una participación más activa de estos.

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