¿Qué es la inteligencia y el pensamiento?

De manera tradicional se ha definido la inteligencia como «la capacidad para resolver problemas», «la habilidad de llevar a cabo el pensamiento abstracto» o «la habilidad para comprender» (McKeachie y Doyle, 1973). Es decir que la inteligencia se asociaba de forma exclusiva al pensamiento y la cognición.

¿Quién postula la teoría Factorialista de la inteligencia?

Sin embargo, es la Teoría Bifactorial del psicólogo inglés Charles Spearman (1863 – 1945) la que quizás ha tenido más notoriedad históricamente.

¿Cuántas inteligencias tiene el factor g Spearman?

Factor G, Factores de Grupo y Factores Específicos Estos incluyen aptitudes amplias, como las aritméticas, las mecánicas y las lingüísticas. Tendríamos así tres niveles de aptitudes: Uno general, el factor g. El segundo, constituido por los factores de grupo.

¿Qué es la inteligencia y para qué sirve?

La inteligencia se define como la capacidad para procesar, comprender y resolver problemas, para razonar y para emplear el uso de la lógica. También implica la capacidad para incorporar nueva información y relacionarla con la previamente aprendida y hacer uso de ella cuando la situación lo requiere.

¿Cuáles son las características de la inteligencia?

Incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, las afirmaciones y las proposiciones, las funciones y otras abstracciones relacionadas. Un alto nivel de esta inteligencia se ve en científicos, matemáticos, contadores, ingenieros y analistas de sistemas, entre otros.

¿Cómo se desarrolló el concepto de inteligencia?

Cómo se desarrolló el concepto de inteligencia A mediados del XVIII el frenólogo Franz Joseph Gall realizó una serie de observaciones en la cuales vinculaba determinadas características mentales de los individuos con la forma de sus cabezas, así él creía que el tamaño del cerebro estaba relacionado con el intelecto del individuo.

¿Cuáles son las habilidades mentales de la inteligencia?

La inteligencia involucra diferentes habilidades mentales las cuales incluyen la lógica, razonamiento, resolución de problemas y planificación.