¿Como el aprendizaje de un nuevo idioma influye en mi interacción con otras personas?
Hablar un segundo idioma tiene muchas ventajas. Entre ellas, el poder hablar y comunicarse con personas en otro idioma fomenta la independencia y mejora las oportunidades laborales. Pero además es una oportunidad fantástica de poder interactuar, aprender y descubrir otras culturas.
¿Qué significa aprender un segundo idioma?
¿Cómo influye la actitud del docente en el proceso de enseñanza aprendizaje?
El docente debe ser capaz de transmitir sus conocimientos con disposición y sencillez, debe tener vocación para enseñar, de igual manera, debe poseer la capacidad de dialogar, ser respetuoso de las normas, saber escuchar, comprender, educar con el ejemplo, con disciplina, pero sin agresividad.
¿Qué son los buenos estudiantes de la segunda lengua?
Los buenos estudiantes de una segunda lengua, suelen saber donde son buenos y donde no lo son tanto. • Reorganización.
¿Por qué es importante la enseñanza de la segunda lengua?
Invitamos, pues, a los que profesional- mente se dedican a la enseñanza de una segunda lengua a que conozcan mejor el proceso de adquisición, las variables que influyen en él, las estrategias de aprendizaje más adecuadas y a que, consecuentemente, incorporen ese conoci- miento a su práctica profesional. BIBLIOGRAFÍA
¿Cómo afectan las estrategias sociales a la aprendizaje de la L2?
Un déficit en estas estrategias puede incrementar aspectos como la frustración o la alteración emocional (ansiedad, estrés, etc.), durante el aprendizaje de una L2 y sobre todo en actividades concretas implicadas tales como hablar en público, exposiciones orales, etc. • Estrategias sociales.
¿Cuáles son las estrategias de aprendizaje de los buenos estudiantes?
Parece claro que los buenos estudiantes usan una variedad amplia de estrategias de aprendizaje, pero además lo hacen de manera apropiada, eficiente y aplicando principios de flexibilidad (Chamot, O’Malley, Kupper y Impink-Hernandez, 1998), dando cabida a REIDOCREA. VOLUMEN#TAB#4. ARTÍCULO#TAB#48.
